我国博物馆发展现状调查：30%的馆藏文物受损

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【来源：新华网】 　新华网广州5月17日专电
　　新华社记者　赖少芬
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　　5月18日是“国际博物馆日”，今年“博物馆和青少年”的主题让人们将目光更多地投向了博物馆本身的建设。如何让更多的观众走进博物馆？在广州举行的“国际博物馆日·博物馆馆长论坛”上，不少专家指出，我国博物馆发展上还存在一些“硬伤”，博物馆要想赢得观众特别是青少年的青睐，还应该进一步提升自身的软硬件建设。
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人多馆少 即使京沪与发达国家中心城市也相差十倍

       目前，全国博物馆总数有2300多个，地域分布日趋广泛，西部12个省区拥有博物馆近500个，博物馆体系初步形成。
* [# k" u7 [# _3 ?7 A8 ]4 _　　但是，不少专家指出，与西方发达国家相比，我国博物馆的发展水平和社会影响力还有待提高。据统计，西方发达国家一般平均10－20万人拥有一个博物馆，中心城市平均一两万人就有一个博物馆。而我国除了北京（目前有博物馆131个，约10万人拥有一个博物馆）、上海（目前有博物馆100余个，约15万人拥有一个博物馆）等地勉强可比外，全国平均约60万人才拥有1个博物馆，差距十分明显。
　　国内2300多个博物馆包括综合类、社会历史类、革命史类、军事类、名人类、艺术类、自然类、地矿类、科技类、产业类、民族民俗类等多种类型，博物馆的品类日益丰富。但是，其中综合类和历史文化类的博物馆占了约70％，而具有鲜明行业特色、地域特征和独特个性，与社区发展有效结合的专题博物馆则相对较少，在博物馆的类型上还存在空白，远不能满足观众多元化的需要。
　　此外，在社会功能的发挥上，国内博物馆具备一定基础设施和展示、开放条件的博物馆只占约80％，基础条件较差、不能正常开放的“挂牌馆”占了20％，能够给人以强烈精神震撼和巨大知识力量的博物馆也不多；在所有制形式方面，国有博物馆的比例超过95％，民办博物馆不足5％，博物馆社会化程度仍较低。国家文物局副局长张柏说，在国内很多地方，博物馆未能成为社会文化生活的焦点是一个不争的事实。目前，全国博物馆每年举办陈列展览近万个，观众达1．5亿人次以上。但与美国博物馆年观众达其人口总数的3倍相比，我国博物馆的社会影响力目前比较有限。
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　　30％的馆藏文物受损 管理存在四大“硬伤”

) d- z( m6 d6 S' }. @  z: g+ C　　张柏指出，目前各地新建、改扩建博物馆高潮迭起，极大地改善了博物馆的基础设施和面貌，但不可否认，由于缺乏有效的发展规划和标准，“博物馆热”中同时存在急功近利、贪大求洋、千馆一面、重复建设的现象，重建筑轻功能、重硬件轻软件、重设施轻管理等问题也普遍存在，严重影响了博物馆社会作用的发挥。
　　不少专家认为，目前我国博物馆就总体而言，还存在基础工作不够扎实等问题，一些博物馆在管理上存在几大“硬伤”：
) s. y- G6 j( o( V; ~) V: }4 y　　——藏品资源状况不清。一些博物馆暴露出藏品数量不清，等级不分，无案可查，管理混乱等问题，展品没有得到合理利用，大大削弱了藏品的展示功能。
　　——保存环境不佳，藏品损毁严重。据国家文物局“馆藏文物腐蚀损失调查”显示，由于保管条件恶劣，全国约有30％的馆藏文物存在不同程度的损毁，有由“物质文化遗产”变成“非物质文化遗产”的危险（物态消失，只留下档案，或者连档案也没有）。
2 k& X& J2 ^! `. A! p* P0 t　　——资源利用率不高。部分藏品由于博物馆展示场所有限无法展出，更多的是博物馆对藏品研究不足而不敢轻易展出，一些博物馆缺少馆际交流，资源无法实现共享和有效利用。
+ ?6 J8 a( g* h9 w　　——专业文博人才不足。当前在全国博物馆机构从业人员中，高级专业技术人员只占4．5％，中级专业技术人员只占13％，人才的总量、结构和素质都无法满足需求，导致部分博物馆展示和服务水平偏低。

　　专家把脉：博物馆应该提升软硬件建设

　　随着生活水平的提高，我国公众对文化现象的兴趣日趋增长，在旅游休闲中感悟人文，扩展视野，增长见识，在不少大城市已成为社会时尚。不少专家指出，博物馆应该在克服自身发展“硬伤”的同时，创新服务方式、提高服务水平，让更多的观众走进博物馆。
　　张柏认为，在当今选择日趋多样化的时代，博物馆要想赢得观众特别青少年观众的青睐，首先必须尊重他们的感受心理、审美趣味和认知特点。博物馆不应成为高高在上的施教者，而必须学会与青少年的平等对话、交流和互动。
　　目前，我国仅文物系统就有1000多个博物馆、纪念馆被列为爱国主义、科普等方面的教育基地。一些博物馆、纪念馆制定基地建设规划，采取优待参观、培训义务讲解员、送展上门、举办冬夏令营、有奖征文、知识竞赛等丰富多彩的活动形式，宣传爱国主义和革命传统，使越来越多的青少年学生通过博物馆、纪念馆的实物课堂受到教育，深得孩子们的喜爱。
　　不少专家也指出，博物馆不仅要善于请进来，为有机会进入博物馆的青少年提供优质服务，也需要主动走出去，进一步加强上门服务。通过巡回送展、到社区和学校举办活动等多种方式，让更多的青少年特别是农村的孩子们有机会接近博物馆，使博物馆作为教育基地的辐射力更为强劲，作用也更为明显。